為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)省市縣黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求，鳳陽(yáng)縣大廟鎮(zhèn)圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育“入腦、融心、化行”，以黨史砥礪初心使命、激發(fā)奮進(jìn)力量，奮力開創(chuàng)大廟鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展新局面。　

       以讀促學(xué)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“入腦”。該鎮(zhèn)為黨員配發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、習(xí)近平《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》4本書，采取以黨支部為單位組織開展專題讀書班和督促鎮(zhèn)黨員干部自學(xué)的方式，引導(dǎo)黨員干部讀原文、悟原理，學(xué)深悟透，從中汲取理論知識(shí)和精神力量，并通過(guò)交流分享學(xué)習(xí)心得，引領(lǐng)思維碰撞，從而獲取堅(jiān)定理想信念的不竭源泉和力量。

      以講促學(xué)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“融心”。充分利用鎮(zhèn)黨校、支部“三會(huì)一課”和新時(shí)代文明實(shí)踐站所等陣地資源，開展主題突出、形式多樣的學(xué)習(xí)教育，同時(shí)邀請(qǐng)安徽科技學(xué)院教授舉行“舉旗幟 送理論”黨史學(xué)習(xí)教育宣講，推進(jìn)在全鎮(zhèn)形成鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講、邀請(qǐng)專家集中講、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)村講、支部書記重點(diǎn)講的“以講促學(xué)”良好局面。此外，該鎮(zhèn)還采取微信轉(zhuǎn)發(fā)推廣方式，積極調(diào)動(dòng)黨員干部參與度和感染度，著力營(yíng)造處處是課堂、人人學(xué)黨課的濃厚氛圍，真正把黨史學(xué)習(xí)教育融入心中，引起思想共鳴、心靈升華。

      以做促學(xué)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“化行”。全鎮(zhèn)黨員干部通過(guò)學(xué)黨史、悟真諦，極大激發(fā)了堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化成為“鄉(xiāng)村振興、服務(wù)群眾”的內(nèi)生動(dòng)力，著眼環(huán)境綜合整治、農(nóng)村小區(qū)改造、濠河二期工程、園區(qū)提升等重點(diǎn)工作，組織廣大黨員干部開展各類志愿服務(wù)，把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為工作的實(shí)際成效，持續(xù)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)成果鞏固與鄉(xiāng)村振興的有效銜接。

      該鎮(zhèn)黨委書記鄭樹銳表示，將持續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育深入基層、深入群眾、深入人心，引導(dǎo)廣大黨員干部知史愛黨、知史愛國(guó)，立足本職工作，真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大合力，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。