近年來，鳳陽縣聚焦新時代黨員教育新形勢新要求，積極發(fā)揮黨員電教遠教優(yōu)勢作用，在豐富課件內(nèi)容、優(yōu)化教學載體、提升學用質(zhì)效等三個方面下功夫，持續(xù)激發(fā)電教遠教“內(nèi)生動力”，助推黨員教育工作提質(zhì)增效。

聚焦“紅與新”，在豐富內(nèi)容上延深度。堅持電教遠教姓“黨”的根本屬性，嚴把政治導(dǎo)向，立足本地紅色資源“富礦”，聯(lián)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委、縣委宣傳部、縣黨史辦、團縣委等單位，采取尋找線索、整合事跡、選樹典型、聽取意見建議等方式在全縣范圍內(nèi)廣泛征集制片選題，深入挖掘本土紅色故事，進一步豐富素材、拓寬思路，先后拍攝制作《領(lǐng)航》《紅色文物“講故事”——生死契約：十八個紅手印的故事》《鏗鏘梅骨 三代英將》等一批富有地域特色的紅色課件，持續(xù)用紅色基因鑄魂育人。緊扣新媒體傳播特點和時代主題，注重從互聯(lián)網(wǎng)思維、全媒體視角出發(fā)，在情節(jié)設(shè)計編排、剪輯手法、特效使用、鏡頭語言等方面謀創(chuàng)新、求突破，精心策劃推出《新興之火——新火快遞員》《說鳳YOUNG》《張同學的一天》等黨員群眾喜聞樂見的創(chuàng)意短片，著力讓經(jīng)典內(nèi)容更鮮活、新鮮內(nèi)容更精致，不斷提升課件吸引力。  

聚焦“提與拓”，在優(yōu)化載體上增強度。以黨員電教遠教“雙創(chuàng)雙爭”評選活動為抓手，按照有場地、有設(shè)備、有標牌、有制度、有公告、有記錄的要求，在全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和239個村（社區(qū)）高標準建設(shè)遠程教育終端站點的基礎(chǔ)上，推動遠教站點向機關(guān)、事業(yè)單位、非公企業(yè)和社會組織等領(lǐng)域黨組織拓展延伸，完善相關(guān)設(shè)施設(shè)備配備，選優(yōu)配強站點管理員“AB”崗，定期組織開展業(yè)務(wù)培訓，不斷提升站點運維規(guī)范化水平，夯實遠教基礎(chǔ)保障。積極探索電教遠教工作和新媒體平臺深度融合，持續(xù)推進縣鄉(xiāng)村三級先鋒網(wǎng)站、“鳳陽黨建”微信公眾號等系列平臺建設(shè)，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育主線，不定期推送理論政策解讀、黨務(wù)知識問答、上級工作動態(tài)、地方經(jīng)驗做法等內(nèi)容，并鏈接相關(guān)學習資料，將優(yōu)質(zhì)教育培訓資源“網(wǎng)絡(luò)速遞”到基層一線，為黨員群眾學習提供便捷服務(wù)。

聚焦“學與用”，在提升質(zhì)效上加力度。圍繞“發(fā)揮作用、注重實用、抓好運用”的目標要求，實行遠程教育菜單式點播學習，廣泛征集基層黨員群眾意見建議，圍繞法律法規(guī)、農(nóng)村電商、實用技術(shù)等方面擇優(yōu)選擇精品課件，制作下發(fā)《鳳陽縣黨員干部遠程教育學習課程推薦表》，要求各基層黨組織將日常學用與“三會一課”、主題黨日活動等有機結(jié)合，根據(jù)不同需求進行分類施教、個性化選學，不定期開展現(xiàn)場教學培訓，組織黨員群眾就近觀摩實踐，大力提升黨員群眾的生產(chǎn)技能、科技素質(zhì)和市場化本領(lǐng)，增強“雙帶”能力，助力農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收致富。同時，將黨員電教遠教工作納入黨組織書記抓基層黨建述職評議考核和黨建目標工作責任制考核內(nèi)容，明確工作任務(wù)，量化工作指標，制定考評細則，堅持每月通報、季度研判、年度考評，實時了解各項工作任務(wù)進度，強化創(chuàng)先爭優(yōu)意識，推動電教遠教工作抓深抓實。